Koncept

U uvjetima nove nastavne strategije, čemu dodatno doprinose razvoj i mogućnosti uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT), aktivnost se s učitelja prenosi na učenika, u nastavi se težište prenosi s poučavanja na učenje. Učenje (a ne poučavanje) postaje dominantna aktivnost! Pojam učenja se širi: od poučavanja ka samostalnom učenju, od školskog ka izvanškolskom i cjeloživotnom učenju. U tako proširenom pedagoškom konceptu mijenjaju se dosadašnje uloge učitelja, učenika ali i roditelja. Sukladno tome, potrebni su drugačiji udžbenici koji će udovoljiti novim zahtjevima i poticati ovakav način učenja.

SysPrintov koncept udžbenika temelji na ideji da udžbenik treba služiti učinkovitom samostalnom učenju učenika potpomognutom i usmjeravanom od strane učitelja i roditelja. Takav udžbenik osim relevantnih izvora znanja nudi učinkovite metode za samostalno razumijevanje, uvježbavanje, preispitivanje i dopunu stečenog znanja. Obuhvaća svu građu potrebnu za realizaciju proširenog koncepta učenja. Osim klasičnog tiskanog izdanja, SysPrintov je udžbenik dopunjen pratećim medijima (CD, Web) na kojima se nalaze svi potrebni nastavni i ostali dodatni sadržaji.
Temeljne odrednice multimedijskog sadržaja SysPrintovih udžbenika su zornost i interaktivnost – učenik samostalno istražuje nastavno gradivo i pri tome dobiva odgovarajuće povratne informacije. Učiteljima kao i roditeljima omogućeno je praćenje i kontrola dinamike učenikovog napredovanja: učiteljima kroz niz metodički razrađenih tehnika za usmjeravanje i provjeravanje znanja učenika, a roditeljima putem programski vođenih postupaka za praćenje i kontrolu napredovanja.

Temeljne odrednice SysPrintovog koncepta:

• interaktivnost korisnika i sadržaja: korisnik dobiva povratne informacije nužne za razumijevanje građe, evaluaciju vlastitih postignuća i procjenu napredovanja u procesu poučavanja/učenja

• multimedijska prezentacija sadržaja u digitalnom obliku: osim klasične tiskane forme, sadržaj se objavljuje u digitalnom obliku koristeći prednosti multimedijske prezentacije

• metodička utemeljenost sadržaja: gradivo se obrađuje sukladno suvremenim metodičkim postupcima. Osim obrade novog gradiva, nastavna jedinica obuhvaća ponavljanje gradiva u korelaciji, utvrđivanje potrebnog predznanja, provjeravanje razumijevanja i usvojenosti gradiva, naputke i motivaciju za proširivanje znanja itd.

• samostalnost u korištenju: udžbenik je koncipiran tako da omogućava samostalnu uporabu svih sadržaja u sastavu udžbenika, što je izvedeno bilo standardno prepoznatljivim naputcima i poveznicama, bilo strukturirano vođenim programskim rješenjima

• individualiziran pristup učenju i poučavanju: primjena/uporaba udžbenika omogućava prilagođavanje procesa poučavanja/učenja individualnim potrebama/sklonostima korisnika i uvjetima izvođenja nastave u školi ili uvježbavanja gradiva kod kuće

• samostalno uvježbavanje, utvrđivanje, ispitivanje i proširivanja znanja: dio sadržaja udžbenika u digitalnom obliku sadrži programska rješenja namijenjena uvježbavanju, utvrđivanju, ispitivanju i proširivanju znanja

• sadržaj metodički i metodološki priređen pojedinim skupinama korisnika (učenici, učitelji i roditelji).

Preduvjet pune iskoristivosti SysPrintovog udžbenika je uporaba osobnog računala. Međutim, udžbenik je koncipiran tako da osigurava proces učenja/poučavanja i bez korištenja osobnog računala.

Sastavni dijelovi SysPrintovog udžbenika:

• Tiskani udžbenik + CD

• Metodički priručnik za učitelje (CD)

• Specijalizirane web-stranice